Gepela

Le Centre GEPELA est un Laboratoire de Recherches de l’université Paris 8. Il a pour
objet principal de promouvoir la recherche, l’enseignement et l’étude des langues et des
civilisations africaines tant en Afrique qu’à l’extérieur.

OBJECTIFS

Le Gepela a pour objet principal de promouvoir la recherche et l’enseignement
dans les champs de la médiation et de la rencontre interculturelle, particulièrement à travers
les formations, les conseils et les prises en charges.

Le Centre propose des conseils, des formations et un soutien à toute personne ou
structure qui lui en fait la demande dans le domaine de la connaissance et de
l’approfondissement des savoirs en langues et civilisations africaines.

Il peut également créer ou développer ces mêmes activités en collaboration avec
d’autres structures françaises, africaines ou d’ailleurs dans le cadre des recherches et études inter-systémiques.

La mise en place de supports, sous forme de revue, pour diffuser les résultats des
recherches et outils d’enseignement, pour alimenter le débat dans ces domaines et pour assurer
des formations est un des objets du Gepela.

ACTIVITÉS :

Les activités du Gepela sont diverses. Elles sont d’abord et surtout heuristiques à
travers les recherches fondamentales menées autour des concepts et théories appliquées à
l’Afrique par les différentes disciplines scientifiques.

La recherche de concepts et théories propres aux différentes cultures occupe aussi une
très grande place dans les activités du Centre à travers des études de terrains, de
comportements et de systèmes qui les gèrent.

La clinique :

Dans le cadre des activités cliniques, le Gepela effectue des prise en charge ethnocliniques.
Ceci est une application directe des recherches et études menées.
médiation interculturelle.

Nous avons effectué cette année plus de 100 interventions. Il s’agit des médiations avec les
familles et les institutions (scolaires pour la plupart du temps, mais parfois médicales ou
sociales), des interventions de qualification ou d’expertise auprès des professionnels à
l’intérieur des structures, des prises en charge ethnocliniques, des entretiens individuels et des interventions à domicile par les médiateurs.

Des conférences et débats sont initiés selon les besoins et les opportunités en raison
d’une conférence par mois autour de thèmes qui préoccupent les migrants et la migration.
Par ailleurs, les différentes disciplines des sciences sociales telles que l’ethnologie,
l’anthropologie, la psychologie…..ont été questionnées dans le cadre africain et en situation de rencontre intersystémique tant du point de vue des concepts que de la pratique.

L’objectif de chacune de ces activités est de permettre une meilleure prise en charge des difficultés des migrants et favoriser leur intégration.

Les recherches :

Le Gepela participe à plusieurs activités de recherches. Une partie de celles-ci est dirigée
directement par le Centre, une autre en collaboration avec d’autres structures de recherches ou de formation.

Les enseignements et la formation

Le centre propose des séminaires organisés à l’intention des psychologues (notamment de
l’éducation) des travailleurs sociaux, des étudiants de troisième cycle et des enseignants dans
le cadre de la formation de formateurs, notamment dans les zones où il y a un grand nombre d’enfants de migrants.

Le séminaire d’initiation à la recherche :

Ce séminaire est adressé à des étudiants inscrits en 2e et 3e cycles en sciences sociales en
général.

L’aspect informel de ce séminaire a permis de dégager une approche originale tant dans
l’échange que dans la cassure des cloisonnements interdisciplinaires.

Au cours de ce séminaire les interventions ont porté sur :

• la discussion méthodologique
• les analyses et critiques des travaux d’étudiants
• l’aide à la recherche et à la mise en place de sujets de mémoires
• la mise en place d’ateliers de réflexion sur l’écriture

Les responsables scientifiques :

M. Ismaël MAÏGA, professeur, IsdMali, Université de Paris 8, psychothérapeute ethnoclinicien

Mme Claude MESMIN, professeur, IsdMali, psychologue clinicienne, Gepela Paris 8

Mme Sylvie Esquenet, professeur IsdMali, chargé de recherches au Gepela Paris 8, psychologue clinicienne

Mme Roselyne Cardon, professeur IsdMali, chargé de recherches au Gepela Paris 8, psychologue clinicienne

RECHERCHE

Les recherches, préconisées par le Gepela, s’adressent prioritairement à l’Afrique à
travers les langues et les cultures. L’identification et la description des systèmes internes qui régissent le fonctionnement des sociétés africaines occupent une place de premier ordre.

Notre approche dans ce domaine est d’étudier aussi bien la situation des Africains vivant en Afrique que celle des Africains vivant en France. Pluridisciplinaire en donnant une place centrale aux critères internes des communautés concernées.
Pour ce faire, nous avons proposé une approche pluridimensionnelle et C’est dans cette perspective que nous avons proposé des réflexions et bases de travail dans le cadre de la réalisation de projets de recherches dans lesquels nous avons pris part.

1/ L’équipe de recherche :

Les chercheurs du Centre sont des universitaires, généralement des enseignants venant de différentes universités dont particulièrement Paris 8, ou des chercheurs (CNRS, INSERM…). L’équipe compte aussi des étudiants de troisième cycle.

2/ Quelques recherches ou projets phares:

Depuis sa création en 1996, le centre Gepela a participé à plusieurs activités de recherche dont les plus importantes sont :

- «Les migrants et les enfants de deuxième génération : une étude des causes d’échec scolaire» en collaboration avec une équipe de l’Inalco (AAMI-CREFI : Centre de Recherches et de Formations Interculturelles) dans la ville des Mureaux dans les Yvelines ;

- «Les processus de construction identitaire des communautés africaines en France – cas des Maliens en France.

Plusieurs autres projets sont en discussion avec les villes de Saint-Denis, d’Evreux, de Garges et l’Académie de Versailles, dans le cadre d’études pour la prise en charge des migrants dans différentes institutions.